GMovier - 极影客

又到一年三月份，各个学校的孩子们又该上街“学雷锋，做好事”了，在他们看来，这是唯一占用上课时间出来玩耍的绝佳机会。如果把这种行为比喻成犯人出来放风，好像有点侮辱现在中国的教育，但想想他们也有着许多的共通之处，因为他们都是在别人的监视下干活。只不过监视的人身份不同，一个是警察，一个是老师。

如果换做是我，我会在这个月里，放《离开雷锋的日子》给学生们看，因为电影作为影像的一种形式，是最直接、最有效的教育方式。孩子们应该懂得雷锋是什么，在今天看来，雷锋已经不是单单一个人，一个榜样，他更是一种精神，一种中华民族振兴过程中需要的精神支撑。好像有点把他扩大化了，但我们仅从电影来说的话，电影是更加需要雷锋式人物的。

一、奉献是雷锋精神的髓，也是拍电影需要的源动力。

在中国这种电影制度并不健全的情况之下，没有组织、没有工会去协调和调配的当下。全都是内部循环的一种制作模式，大家都是一个圈子里绕来绕去，大家都不会去尝试一种新的制作模式。你接着我，我接着你。在生命体研究上来说，内循环的过程是一次逐渐消亡的过程，当有了外部循环了，才能保证机体的存活。这个外部循环就是需要不断的吸收更多的元素进来，才能使其更好的发展。可外部循环的过程中，必然要淘汰一批与元素脱节的东西。想丢掉这些东西就需要奉献，一种勇于牺牲自己的精神才能获得活的更长。

奉献是什么，是这个小团体利益还是整个的大环境？我想都不是，应该是我们的思想，对电影的认识与思想。当中国什么时候认为，拍电影不再那么神圣，把它仅仅作为一种影像载体，就像《电影狂》，谁都敢拍敢来试两下的时候，那才是真正的外循环开始。

二、坚韧不拔的性格是雷锋精神的骨，也是拍电影的救命草。

电影就象是一个生命，对于导演和剧组人员来说，他们就是一个母体，拍电影的过程其实就是在孕育着一个生命。在这个过程中，如果没有坚韧不拔的性格来支撑的话，生命很容易就流产。有可能是当时流产（停拍），有可能是后来流产（拍下来也是烂片）。这种坚韧不拔可以有对艺术的追求，有对影片风格的追求，有对技术的追求······，但有一样必须是坚韧不拔的，就是对电影的热爱。只能有了“爱”，任何事物都有可能长久下去，因为“爱”可能也有伤害。可是如果没有了“爱”，连长久的机会都没有，因为那只是一个行尸走肉而已，存在的意义也就失去了。就象传统故事中，济公说那个疯了的员外女儿的一句话一样，“父母不认，五谷不分，岂不白活在世上，跟死人也没什么区别”。如果套用过来的话，可用《大腕》中尤优的一句话“导演没想明白，拍出来的也他妈是垃圾”“打水漂，你的明白？”

三、学无止境是雷锋精神的肉，也是拍电影的营养剂。

有时候，人愿意获得满足，当他达到了一个非常舒服的境界的时候，他就会变得的懒惰，先是肉体上的迟钝，“饭来张口，衣来伸手”。然后是思想上的停滞，不愿意去学习、去思考、去尝试，就象《士兵突击》里许三多教育成才说，“我们不能过的太舒服，太舒服就容易出事。”兰小龙作为这个电视剧的编剧，他的语言是经过生活而总结出来的，是深入的并不肤浅。看似简单的一句话却道出了这样一个道理，人活的太舒服就是容易出事，出什么事情呢？“傻”了，不知道学无止境的道理，只有不断的学习才能使精神上不断的“舒服”，不断的前进才能不“容易出事”。电影也是一样，大师伯格曼都知道要不断的学习戏剧，垂垂老矣还要学习；大师黑泽明老啦老啦还在坚持写剧本，在他的纪录片《创作真奇妙》中，他也是在不断的学习，给年轻电影人的唯一的意见就是要不断的学习，坚持写剧本。在大师们看来，学习是钟乐趣，是种生活态度，是他们生命的一部分。

四、助人为乐，乐善好施是雷锋精神的皮，也是拍电影的助推剂。

要懂得尊重别人的劳动，要懂得拍电影的快乐。快乐电影应该是我们拍电影过程种需要注意的问题。快乐与否对提高电影本身的质量也起到一定的作用。试想，如果大家整天都是浑浑噩噩的，没有一点精气神，活是没法干好的，只有把拍电影当作一种游戏，当作一个体验，当作一种交友活动······可能这个电影才有意思。现在各大公司都在提倡享受工作、享受生活，对于艺术创作的人来说，如果把痛苦的事情变成快乐的过程，也是一种不错的选择，雷锋精神中最表面的东西就是这个，也许雷锋在助人的过程中也是在享受着，也说不定。